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上传于：2024-06-04
18《怀疑与学问》教学设计
【单元目标】 1. 了解议论文的一般常识，掌握议论文提出论点的多种方式，把握论据与论点之间的关系。 2.学会分析每篇议论文的论证思路，理解运用多种论证方法的好处。 3.学习议论文准确、严密、生动的语言特点，在学习中，激发读书的兴趣和探究知识的意识。
【学法指导】 本单元的课文属于议论文,在学习本单元的过程中,宜通过比较分析、领体
验的方法来辨别议论文中的观点与材料及其之间的联系,掌握论证的方法,把握作者的观点,树立正确的理论观点并指导自己的学习和实践。另外,要注重积累,灵活运用。掌握议论文的论证方法,论据类型等基础知识,有意识地积累一些比较典型的事例、名人故事、名言警句等,灵活运用于写作中。
教学目标
1、理清思路，理解中心论点和分论点之间的关系。理解层层深入论证，用分论点论证中心论点的方法。
2、把握举例论证、道理论证、对比论证等常见的论证方法。
3、品味论证语言。 [来源:Z_xx_k.Com]
4、把握文章主旨，认识怀疑精神对做学问的重要性。
学习重点
举例论证、道理论证、对比论证等常见的论证方法。
学习难点
用分论点证明论点及层层深入论证