迷你剧场相声话天气预报甲忽冷忽热爱感冒刮风下雨怎知道今天我来说一段天气形势和预报乙等等这可不能随便说呀你知道什么是天气吗就敢来做预报甲这有啥难的天气就是一个地方短时间里阴晴风雨冷热等大气状况乙嘿挺专业甲你就耐心地听我预报吧明天东北大部分地区晴那真是风和日丽啊天是瓦蓝的云是嫩白的太阳是通红的但是天有不测风云转眼之间是乌云密布一道闪电划过嗒嗒嗒嗒这雨可就下来了接着小雨转中雨中雨转大雨大雨转暴雨乙作恐惧状明天的天气也太恐怖了甲这就是天气一个地方短时间里的大气状况经常变化嘛乙还真不太了解那你接着报吧甲你别看东北下得这么热闹西北华北长江流域天气可不错就是稍微有点偏西风乙哦惊讶那些地方和咱东北的天气不一样甲当然了你也太老土了同一时刻不同地方的天气是有差异的这可是天气的另外一大特点乙这天气的学问还真多你接着的说甲作慎重状从卫星云图分析我国东南沿海将有台风出现作神秘状据小道消息透露台风登陆以后是东风转南风南风转西风西风转北风搭配上手势及身体语言乙我看你这是旋风快别报了你这是预报还是做梦呢甲真事儿不信你明天看看抬头看天乙得得得我信才怪呢略作停顿不过你是从哪儿知道这么多天气知识和术语的甲看书上网呗特别是互联网随时可以获得天气预报和气象知识乙点着头嗯这一点我信第三章天气与气候第一节多变的天气一天气及其影响导入世界上有些地方没有冬天终年炎热挥汗如雨人们不知道雪是什么模样有些地方千里冰雪寒冷刺骨人们住在冰块砌的屋内烤火取暖有的时候晴空万里骄阳当头人们要雨雨不来有的时候阴雨连绵犹如天漏人们盼望天快晴要想知道这是怎么回事就让我们一起来学习今天这节课多变的天气教师让学生指出导语中哪几句是对天气的描述哪几句是对气候的描述学生回答教师课件播放教材页图三幅景观图片看看几位同学描述的是什么状况的天气结合生活体验想想除了这三种天气状况外还有什么状况的天气学生回答教师教师根据学生描述的情况边指导边归类冷热气温雨雪雹降水风扬尘沙尘暴风晴阴多云云雾霜露雾气温降水云风雾等是人们描述天气状况常用的要素并让学生观察上课时教师外的天气状况看看用哪些要素把它描述出来学生回答迷你剧场相声话天气预报我们看完同学表演的相声能不能了解到天气的含义及特点呢引出天气的含义特点总结规律从时间上看天气可从某时刻一天几天等不同的时间尺度举例说明如现在正在下雨今天有风这几天阴雨连绵等从变化上看天气可从同一地方不同时刻的天气同一时刻不同地方的天气变化举例说明如雨过天晴有雾天气东边日出西边雨一山有四季十里不同天等过渡生活中还有些现象如昆明四季如春热带雨林地区全年高温多雨不符合天气的含义下面我们来认识一个新概念气候学生对比天气的含义概括气候的概念练习完成活动页题诗句过渡生活中有没有使你印象最深的天气状况对你有什么影响学生回答引出页题天气谚语教师所以人类的生活和生产活动的方方面面都受着天气的影响因此每天都要进行天气预报的播放二明天的天气怎么样板书天气预报的内容教师天气预报通常要包括哪些主要内容学生天气预报通常是说明一日内阴晴风气温和降水的情况等并强调风向风力的概念教师中央电视台每天播放天气预报时最先出现在屏幕上的是一张什么图播放天气预报卫星云图过渡为了便于读懂天气预报通常用专用符号表示天气状况天气符号认识天气符号天气符号知多少画多少挑战主持人同学们播报的非常好好的天气使人神清气爽那这样的天气空气污染图片会给我们带来什么感受呢课件出示问题空气质量与人类健康有什么关系怎样从城市空气质量日报图中判断城市空气质量空气质量与空气污染指数的关系怎样怎样保护大气环境百度一下关键词天气术语天气是一个地区时间里的大气状况它是时刻在的气候是一个地区的天气平均状况一个地区的气候具有一定的一般变化通常天气预报要说明一日或几日内和等的情况风向是指风的向有以及一共八个基本方向风向为北说明风来自风力是风的级别共分级级数越大风力越卫星云图是天气分析和天气预报的重要依据绿色表示蓝色表示白色表示不同地区云层厚度是不同的云的颜色越表示云层越厚云层厚的地方一般是区天气符号知多少画多少名称晴多云阴小雨中雨大雨暴雨符号名称冰雹雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪雾符号名称霜冻沙尘暴东北风级南风级晴转多云小雨转中雨台风符号