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苦透甜尽
上传于：2024-06-26
《认识整时》教学设计
一、教学目标
1. 学会看钟面的结构，认识电子表和钟表表达的整时，会读、写整时刻。
2. 操作钟表认识钟面的结构，获得看整时刻的方法，并能用语言比较清晰的说明看时间的方法。
3. 体会到生活处处离不开时间，感受时间的宝贵，感受要珍惜时间、按时作息。
二、重难点
重点：认识钟面，在钟面上认识整时、书写整时，并总结出看整时的方法。
难点：特殊时刻的认识
三、教学过程
（一）听音导入
小朋友们，仔细听，这是什么声音？（课件播放钟表走动的声音）（板书：钟表）
你在哪些地方见到过钟？学生举例。
老师这也有很多漂亮的钟表，咱们一起来欣赏一下。（课件出示各种各样的钟表）
那这些钟表有什么用呢？（生发言）
对啊，钟表可以帮助我们安排好一天的工作、学习和休息，可重要啦。
今天这节课咱们就来认识钟表。（板书揭题：认识钟表）
（二）认识钟面
你别看它小小的，这钟面上的知识可不少。请小朋友们仔细观察一下，这钟面上都有些什么。
我们把刚才汇报的整理一下，这一条条的叫刻度，两个刻度之间是一大格，这个钟面上有几大格？而且一个刻度对应了一个数字，钟面上有几个数字？
1.12个数。
哪12个数字？