一年级上册数学人教版 认识钟表（教案）.doc

认识钟表 教学目标 1.了解钟面的结构，结合生活经验会认、读、写整时，知道整时的两种表示方法。 2.通过操作钟表，理解并掌握认整时的方法，能用语言比较清晰地表述认识时刻的方法。 3.在认识时间的过程中，感受时间的重要性，养成珍惜时间和合理安排时间的好习惯。 教学重点 认识钟面，会认、读、写整时，并总结出看整时的方法。 教学难点 特殊时刻的认识。 教学过程 一、猜谜激趣，导入新课 师：我有一个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡。请你猜猜看，我这个好朋友是谁？ 生：闹钟、钟表 师：你们真聪明，一下子就被你们猜出来了，今天老师还给大家带来了许多钟表，看这些钟表美不美呀? 生：美 师：其实钟表里面藏着很多的数学知识，今天这节课，我们一起来认识钟表。（板书课题：认识钟表） 二、探究新知 1、认识钟面。 今天老师带来一个钟，用你们的火眼金睛仔细观察，钟面上有什么？ 生1：钟面上有2根针。 生2：钟面上有12个数。 师：真是一个善于观察的小天才，钟面上有12个数，一起读一读（从1读到12） 师：你发现这些数是按照什么顺序排列的？ 生：是按照从小到大的顺序排列的。 师：