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渺茫
上传于：2024-05-25
《习作：缩写故事》教学设计
一、课文（教学）内容分析
本部分内容是习作，本次习作的话题是“缩写故事”，要求学生把较长的故事缩写成简短的故事，掌握缩写的基本方法，进一步提高理解和概括能力。
本次习作包含三部分内容。
第一部分内容是简要介绍缩写及基本方法。缩写就是把较长的故事简要地介绍给别人。教材列举了缩写的基本方法，一是摘录、删减，二是概括、改写。第二部分内容是结合《猎人海力布》第1—4自然段的缩写示例，让学生在与原文的对比中体会和学习如何摘录、删减、概括、改写。第三部分指出本次习作的具体要求以及评价标准，要求缩写后的故事要符合故事完整、情节连贯、语句通顺的基本要求。
二、学情分析
五年级的学生经过之前的习作训练，基本上能够做到按照事情的发展顺序把一件事情写清楚，表达文通字顺。本次习作是学生第一次接触“缩写”，缩写和以往习作有所不同，以往习作常常要求学生通过抓住人物的动作、语言、神态来把一件事写清楚，而缩写恰恰想法，要求把详细叙述的故事简要地表达出来，因此本次习作对学生来说有一定难度。可能会有一部分学生的缩写偏离原文的主要内容，该保留的内容过于简略，该简略的却写得