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命初见运相逢
上传于：2024-06-07
[教学目标]
1．指导学生会认 10 个生字，会写 14 个生字，能正确读写 20 个词语。
2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
3．积累语言。
[重点难点]
1．教学重点：弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。
2．教学难点：学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、谈话导入
上节课我们领略了植物王国的奇妙，这节课我们将走进昆虫世界。今天要探究的对象是蜜蜂。法国有个生物学家叫法布尔。关于法布尔你了解多少呢？介绍给大家。
今天，我们来看看他是怎么研究蜜蜂的。
二、初读课文，整体感知
意图：继续培养学生运用多种方法识字的能力。
1．自读课文。画出生字及词语，读准字音，读通句子。
2．同桌互读，纠正错误。
3．教师检查学生自学情况。
出示生字卡片或课件，用指名读、开火车读等方式检查生字新词的认读情况。
（1）交流是怎么认识生字的，肯定各种不同的识字方法。
（2）出示要写的生字：论