（苏教版）一年级数学上册教案 有趣的拼搭.doc

有趣的拼搭 教学目的： 过学生的实践活动，进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。 让学生体会平面与曲面，培养初步的空间观念，观察能力和实践能力。 通过动手操作，培养学生与他人合作的意识和良好的情感体验。 教学过程： 激趣导入（请四位小朋友表演小猴、小狗、小猪、小熊） 小猴和小狗分别选择用乒乓板托正方体、长方体奔跑。小猪和小熊分别选择用乒乓板托圆柱和球奔跑。 提出问题：为什么圆柱、球这么快就掉下来？ 揭题板书（有趣的拼搭） 实践操作 滚一滚 猜测：如果把正方体、长方体、圆柱、球这四种物体从同一高度同时往下滚，哪些物体滚的快呢？ 提出活动要求，请一小组示范，强调从“同一高度”同时“往下滚”。 分组体验 交流验证。各小组汇报实验结果。 摸一摸 1、示范摸；2、同桌互摸；3、组织评价。 猜一猜 1、提出要求；2、学生互编