小学数学苏教版二年级上册 有趣的七巧板.doc

课 题 有趣的七巧板 课 型 活动 课 时 第课时 备课人 备课时间 授课人 授课时间 教 学 目 标 1、让学生认识七巧板，尝试用七巧板中的几块拼图形，通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。 2、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识。 3、让学生在动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。 教学重点 难点 重点： 通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。 难点： 用七巧板创造性地拼图形。 教学准备 教 学 过 程 备课札记 一、激趣导入，认识七巧板 1、小朋友，你们喜欢小动物吗？你喜欢什么小动物？今天老师也请来了一些小动物，看看它们是谁？（多媒体出示用七巧板拼的小动物） 指名学生看着多媒体上出示的动物拼图，说说是什么？ 2、数数这些动物是由几块图形拼出来的？是哪七块图形呢？（通过多媒体将图形拆开成七块，再将这七块图形旋转、移动拼成一幅七巧板。） 3、提问：有谁知道这是什么？教师揭示“七巧板”：七巧板又称智慧板，是我国古老的智力游戏玩具之一。 二、认识七巧板 1、听了七巧板的介绍，你们想不想玩