5.16.2《生物进化的历程》教学设计.doc

生物的进化历程教学设计教学目标举例说出生物进化的主要依据化石概述生物进化的主要历程形成生物进化的观点复习巩固各种生物的主要特征通过对化石的观察比较和分析培养学生的观察能力研究问题解决问题的能力教学重点说出生物进化的证据描述生物进化的主要历程教学难点完成进化树拼图概述生物进化的主要历程教学方法讲授法对比法讨论法发现法教学辅助手段多媒体拼图教学过程一情境导入教师展示初一语文课本内容化石吟请学生齐声朗诵教师这首诗是作者对化石的赞颂那么化石能给向我们诉说什么样的神话呢学生远古生物的样貌远古地球的状态生物是如何一步步进化而来的教师我们学习了生命的诞生知道了地球上出现的原始生命是原始的单细胞生物而如今生物圈中我们熟悉的景象却有着丰富多彩的生物这些五彩缤纷的植物和千姿百态的动物由地球上最初的原始生命经过什么样的历程演变而来的这就是我们今天要学习的内容生物进化的历程二新课讲授生物进化的证据教师古往今来证明生物进化的证据有很多如分子生物学方面解剖学方面胚胎学方面等其中最能直观反映生物进化的是分子生物学证据化石生物进化最直接的证据化石播放视频化石的形成教师展示各种化石图片请学生归纳什么是化石化石是经过自然