本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网生物进化的历程教学设计思路生物进化的历程教学设计一一教材分析生物进化的历程这节课的内容抽象是学生较难理解的关键是教师如何引导激发他们的思维讲解化石时利用化石标本给学生观察把抽象化为直观讲鸟的进化历程时应通过列图形式把抽象问题化解为直观的问题通过拼图生物进化树的游戏活动使学生对生物进化有更直观的理解二设计理念本节课以新课程倡导自主探究合作学习创新发展的理念为依据以过程作为本节课的主线通过精心创设问题情景引导学生开展讨论获得知识并将所学知识用于生活实践三知识目标举例说出生物进化的主要依据化石概述生物进化的主要历程形成生物进化的观点复习巩固各种生物的主要特征能力目标通过对化石的观察比较和分析培养学生的观察能力研究问题解决问题的能力培养应用已有知识对问题的答案提出科学设想的能力情感态度与价值观目标通过讨论马的进化过程从中培养学生实事求是的科学态度和探索真知的热情本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网通过比较法的应用培养学生科学的思