统编版四年级上册语文教案-第2单元 第8课 蝴蝶的家 （含反思）.doc

8蝴蝶的家蝴蝶的家是著名作家燕志俊的一篇散文作品讲述了我为雨中的蝴蝶深感担忧不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事文章篇幅短小行文简洁言辞极为优美情感真挚极富童真童趣全文以问题贯穿能激发学生的好奇心使其产生浓厚的阅读兴趣课文以蝴蝶的家到底在哪里为线索自始至终都在找寻蝴蝶的家第12自然段从大雨中的青鸟麻雀联想到柔弱的蝴蝶怎么经得起猛烈的风雨我为蝴蝶担忧急于想知道蝴蝶到底躲在哪里第35自然段展开联想不断寻找蝴蝶的家从屋宇到麦田树林园里的花从桥下到树叶下最终难求其解文末在无奈中留下悬念和期望作者用独特的方式表达了对小生命的关爱之情第12自然段采用对比的手法将轻盈弱小的蝴蝶置于猛烈的风雨中第34自然段用自问自答的方式追问蝴蝶的家在哪里为蝴蝶着急的心情跃然纸上课文中的小朋友女孩的观察视角细致独特小朋友认为蝴蝶飞得急急忙忙的就确信蝴蝶有家女孩看到雨后蝴蝶高兴而鲜艳在阳光里飞认为蝴蝶一定藏在一个秘密的家里蝴蝶究竟有没有家课文始终悬而未答展示了一个充满爱和牵挂的讨论场景让学生不知不觉加入这场讨论经历一次有趣的阅读历程不断提出问题并进行思索是这篇文章表达上的主要特点这一点正好和这个单元的语文要素阅读时尝试从不