365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
晴空少女深巷浪人
上传于：2024-06-02
五年级数学列举法解决问题教案
教学目标：
1、知识与技能：经历用列举法解决简单实际问题的过程，并做到不重不漏，找出所有符合要求的答案。
2、过程与方法：通过列举法解决问题的学习、交流、反思，体会有序思考在日常生活中的应用及其价值，进一步发展学生思维的条理性、严密性。
3、情感态度价值观：进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高解决问题的能力。
教学重点：能对信息进行分析并用“一一列举”的策略解决实际问题。
教学难点：能不重复、不遗漏地有条理地一一列举解决实际问题。
教学过程：
一、 创设情景
1. 谈话：以前在解决问题的时候一般采用哪些策略? 板书：画图、列表、操作
2. 飞镖激趣：如果让你来投一次，可能得几环?板书：10、8、6、0 、3.揭示课题。板书：一一列举 。回顾旧知：数的分成、四年级的搭配规律和认识小数。
出示例题
王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃，怎样围面积最大？
三、探究问题、认识策略
追问：22跟1米长的木条围成了什么形状？要解决什么问题？
（板书：解决问题的策略）
师：条件“24根1米长的木条”中隐藏着哪些数