备课人
周次
课次
授课教师
教学
内容
灵敏性练习与游戏
教学
目标
1.运动能力:知道灵敏性的两个特性,反应灵敏和动作灵敏,能说出三种以上发展灵敏性的练习方法,对体能有进一步的了解。
2.健康行为:通过游戏和比赛等多种形式练与赛发展,速度,灵敏,协调素质,提高综合能力。。
3.体育品德:通过游戏和比赛等多种形式能够感受到体育运动的乐趣,培养运动意识和运动能力,以及勇于拼搏的体育精神,提升核心素养。
教学
重点
反应快,动作快。
教学
难点
快速启动上下肢协调配合。
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
开始部分
课堂常规
1.体育委员集合整队,清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课任务及安全要求
4.检查着装
5.安排见习生
1.教师指定地点集合
2.检查学生着装
3.提出本节课任务和要求
4.安排见习生
5.提醒课堂纪律和安全要求
1.到指定地点集合
2.体委整队清点人数
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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要求:快静齐
准备部