课堂教学设计模板
课程名称
卖报歌
设计者
单位
学科
音乐
年级
三年级
课时
1
教材和内容分析
《卖报歌》是一首中国人耳熟能详的歌曲,1=F,四二拍,由聂耳作曲、安娥作词。歌曲由起承转合四个乐句构成,每句4小节,相当规整。旋律流畅简洁,歌词朗朗上口。每段歌词描写的情景有差别,表达了不一样的情绪,是这首歌曲的一个重要特点。歌曲的节奏明快,没有复杂的节奏,对于三年级的孩子来说,演唱比较容易。
教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度价值观)
知识与技能:学生在学习中能够为歌曲不同段落的歌词设计演唱速度和力度,以表现人物的不同心情。
过程与方法:能够主动积极参与了解歌曲的创作背景和作曲家聂耳。
情感态度价值观:学生在学习中体验人物的苦难生活,并能够产生同情心,学会尊重别人的劳动成果。
学习者特征分析
三年级的孩子有一定的自主思考、探究能力,对于歌曲的旋律有了较多的接触,能够跟钢琴演唱简单的歌曲旋律。能够自主地学习歌曲歌词,对于歌曲的情感表达有了一定的理解,能够在演唱中表达歌曲中的情感。但是情感表达还不够细腻,需要教师进一步的引导。歌曲演唱时还不能够完全做到用高位置