《卖报歌》教学设计
教材分析:
《卖报歌》是选自人民教育出版社小学三年级下册第三单元第二首歌曲。它是人民音乐家聂耳在30年代创作并流传至今的优秀儿童歌曲。全曲为F凋,四二拍,一段体结构,分节歌形式,采用了民族五声调式的创作手法。这首歌以朴素的语言,刻画了旧社会卖报儿童的苦难生活;以跳跃的节奏、活泼的音调,生动的刻画了一个天真活泼的报童形象。歌曲既反映了孩子们对旧社会的控诉,又表现了孩子们对光明的未来充满希望的心情和乐观主义精神。
教学目标:
1、能够用轻快而有弹性、自然而真挚的声音有感情的演唱《卖报歌》。
2、了解作曲家聂耳和歌曲的创作背景,知道中国五声调式。
3、让学生了解解放前报童的苦难生活,学习他们乐观积极的生活态度,培养学生的民族自豪感。
教学重点:
用清脆的声音有感情的演唱歌曲《卖报歌》。
教学难点:
掌握前八后十六节奏型的运用:× ××
教学用具:
电子琴 多媒体 音响资料 课件
教学过程:
课前导入
出示升国旗图片:
(引导学生唱国歌,知道国歌的另一个名字,导出国歌词曲作者)
了解聂耳生平及代表作。
师:你们想不想了与聂耳有关的事情?
(教师对聂耳生平简单介绍)
师:聂耳