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终别
上传于：2024-05-24
模仿走与游戏教学设计
教学内容：模仿走与游戏
课型：新授课（第一课时）
授课年级：二年级
教师：
教学目标：
知识与技能：通过模仿走与游戏，发展儿童观察、想象和模仿能力，以及动作的协调性，发展下肢力量和关节的灵活性等。
过程与方法：通过设置情景，提高学生的兴趣，在游戏与比赛中让学生体验运动的快乐。
情感态度与价值观：在模仿走与游戏中学生能够与同伴愉快的合作，体验模仿的乐趣，提高走的能力。
教学重难点：动作协调，形象生动、活泼
课的部分
教学内容与手段
组织与教法
时间
准
备
部
分
课堂常规，师生问好。
宣布本节课内容与任务。
安排见习生。
组织：
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要求：快、静、齐
3
分
钟
基
本
部
分
基
本
部
分
1.情景设置：
“小动物杯”模仿大赛邀即将开赛，邀请我们参加比赛，比赛前进行预选。
2.热身