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老公抱抱老婆亲亲
上传于：2024-06-25
6.2 笔算乘法 教案
教学目标
1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式。
2、了解竖式每一步计算的含义。培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。
教学重点、难点
了解竖式每一步计算的含义，体验计算方法的多样化。
教具、学具准备
有关的多媒体课件，整捆和单根的小棒。
教学过程
一、激趣导入
同学们，这几天我们一直在学习多位数乘一位数的知识，你们想不想知道我们今天要学习什么知识？想一想。学生可能会根据教材说学习新知。是啊，从课本的内容看这节我们要学习一个因数中间有0乘法，但是老师想让大家看看最近几次的作业，拿几本错多的作业给学生看看但是老师想问问：这几天我们学的知识，你们都熟练了吗？作业得怎么样？（可以拿几本错多的作业给学生看看）引导学生说一些学生还不太懂，应该再练习。那就巩固复习一下，使我们计算能力再有所提高，计算的准确度也能提高一些，可以吗？师板书课题。
二、新课
1、回忆交流
师：好，那回忆一下，我们这几天都学习了哪些内容？
师：对，这段时间我们就是学习了多位数乘一位数的乘法，那每天学习都一样吗？
请学生想一