济南版七上生物 2.3.1病毒 教学设计（Word 无表格版）.doc

病毒教学设计一教学目标知识与技能目标认识并掌握病毒的种类结构以及繁殖方式了解病毒与人类生活的关系过程与方法目标通过观察学习总结出病毒特点的学习过程提高学生的概括总结能力情感态度价值观目标树立对探究生物奥秘的信心与兴趣体会生物与生活息息相关的广泛适用性二教学重难点重点认识病毒的种类结构与繁殖方式难点了解病毒与人类生活的关系三教学过程一导入新课温故知新同学们请看大屏幕屏幕上老师展示了两张叶子的图片大家可以观察一下它们有什么特点好有同学说这应该是两种植物的叶片因为其中的一片叶子看起来很光滑一片叶子很皱现在老师来揭晓答案其实啊这都是烟草的叶子左边是正常叶右边是患了烟草花叶病的叶子到底是什么导致正常的烟叶患病呢通过这节课的学习相信同学们都能找到答案现在我们一起来认识病毒二新课教学认识病毒为了探究烟草花叶病的病因世纪末俄国科学家伊万诺夫斯基曾经做过多次的实验和猜想现在请同学们快速浏览课本页找一找这位科学家做了哪些大胆的尝试对为了找出病因科学家首先推想烟草花叶病是由细菌引起的但是经过实验证明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的他把这种更小的病原体称为滤过性病毒后来经过科学家的探索发现动物的口蹄疫也