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情欢
上传于：2024-06-24
口算乘法 第一课时
教学内容：
教材第41页的例1及相应练习。
教学目标：
1、知识与技能：通过各种数学活动使学生掌握几百几十乘一位数的口算方法。
2、过程与方法：引导学生独立思考，在积极参与和合作学习中经历探索口算方法。
3、情感与价值：学生能结合具体情境，从数学的角度观察周围的世界，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：
使学生掌握几百几十乘一位数的口算方法。
教学难点：
灵活运用乘法口算解决实际生活中的具体问题，明确口算算理。
教学准备：课件。
教学过程：
一、以旧引新
1、口算下面各题：
5×3= 8×4= 3×4=
10×5= 20×3= 40×2=
仔细观察这两组题，你是怎么计算的？
2、出示准备题：
（1）10个1是（ ），怎样列式？
（2）20个2是（ ），怎样列式？
（3）12个4是（ ），怎样列式？（学生自己在练习本上列式，并写出得数）
二、探索新知
1、出示例1。观察，你知道了哪些信息？跟同伴说一说。
2、要求3筐草莓有多少盒，也就是求什么？怎样列式呢？
生回答，教师板书：15×3=