健美操课的设计一教学内容第二课时1健美操基本步法学习和简单组合动作创编健美操的组合动作二指导思想本课以实施体育与健康课程标准为依据以健康第一快乐体育为主导同时结合健美操特色在教学中以增强学生身体健康为目的以增进学生的体育兴趣和能力为核心以培养学生的终身体育意识为最终目标总体设计上以点带面把健美操融入到体育课堂教学中调动学生积极性激发学生学习兴趣培养学生的自学自练能力在促进学生身心健康发展的同时提高学生体会美表现美创造美的能力陶冶学生美的情操三学情分析高中学生刚接触健美操运动在动作的节奏性协调性及表现力上均处于启蒙阶段因此在本阶段的学习过程中要强调基本步伐的节奏规格及表现力高中生的心肺机能不断提高承受运动负荷能力增强因此可以运用一定的有氧运动来提高学生的心肺能力高中生的身体形态正在缓慢增长阶段是塑造学生的体型提高身体的表现力以及欣赏美的好时机健美操运动就符合了高中生的要求四教学目标1认知目标学生能说出健美操的几种基本步法名称初步了解健美操的编排方法提高审美能力及音乐的欣赏与感受能力2技能目标80以上的学生基本能掌握健美操的基本步法并能进行简单的动作编排情感目标培养学生的自信心团队合作精神