通用版体育六年级下册 健美操 教案.doc

健美操教学目标通过对健美操的学习使大多数学生了解健美操基本动作技术了解健美操的特征及锻炼价值并能主动参与学练培养学生对健美操的兴趣树立正确的审美观提高自信并提高学生的协作团队意识发展力量灵敏协调等体能展学生动作的协调性及腿部力量和健美操动作的灵活性掌握教材中健美操单个动作及组合动作学会运用健美操进行健身活动学情分析大部分学生来自农村健美操对于孩子们是一个比较新鲜的科目对音乐和动作充满了好奇心孩子们都有害羞的心理重点难点音乐节奏的把握以及上下肢的协调配合教学过程第一课时教学目标通过对健美操的学习使大多数学生了解健美操基本动作技术了解健美操的特征及锻炼价值并能主动参与学练培养学生对健美操的兴趣树立正确的审美观提高自信并提高学生的协作团队意识发展力量灵敏协调等体能学时重点基本步伐的掌握学时难点音乐与动作的结合教学设计一本课设计的指导思想本节课是以健康第一重视情感体验为指导抓住学生兴趣的激发点结合八年级学生好动好学兴趣广泛模仿能力强的特点充分发挥学生的主观能动性和创造性促使学生自觉轻松地进行体育锻炼借助多媒体课件激发学生的学习兴趣让他们以自主合作探究的学习方式主动学习使每一个学生都有表现的机会在教师为主导学生为主体的互动作用下跳出健美操的激情活力表现体育舞蹈的艺术美达到愉悦身心陶冶情操和勤奋进取的目的二教学理念本课以体育与健康课程标准的基本理念为指导以全面推进素质教育深化体育教学改革树立健康第一的指导思想在教学设计中以学生的健康发展为本着眼于改善学生的学习方式注重学生的实践体悟自主探索合作与交往抓住学生兴趣的激发点突出一个新字体现一个改字以学生的心理活动为导向面向全体学生做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康三教材选定根据本课的指导思想选用健美操为教学内容结合校园舞蹈以其发展学生的协调性灵活性同时使学生在音乐的伴奏中充分展示体育舞蹈的艺术魅力在运动中追求美表现美创造美四教材分析健美操是一项有氧运动它不仅可以提高心肺功能而且还有利于发展协调灵敏柔韧等身体素质在节奏强速度较快的音乐伴奏下通过身体的练习塑造美的形体从而达到健身健心健美陶冶情操的目的五学情分析教学对象为六年级学生共人男女生各人八学生天生好动活泼但现代的学生对田径项目一般不感兴趣而六年级的学生喜新好奇求趣对体育舞蹈情有独钟教学活动活动导入开始部分一课堂常规体育委员集合整队清点人数师生问好检查着装宣布本次课的内容任务及要求安排见习生要求见习生在学习动作时跟班练习素质练习时见习教学与方法全班成四列横队集合教师用口令指挥讲解课的内容任务及要求采用镜面讲解的方法组织体育委员指挥学生按四列横队站立要求认真听教师的口令和宣布本次课的内容和要求等集合迅速队伍整齐无喧哗阶段目标集合迅速队伍整齐无喧哗快速进入教学状态配合教师顺利完成教学任务活动讲授准备部分一热身慢跑一圈圈二徒手操练习头部运动肩部运动上肢运动下肢运动下肢组合动作三健美操的基本理论知识概念健美操是在音乐的伴奏下以身体练习为基本手段以有氧运动为基础达到增进健康塑造体形和娱乐为目的的一项体育运动分类按目的任务和国外的惯例分为健身性健美操和竞技性健美操两大类功能一增强体质增进健康二改善体形培养端庄体态三调节心理活动陶冶美好情操四提高神经系统机能发展身体素指挥学生成两路纵队绕操场跑体育委员带领队伍跑步过程中口令要响亮队伍要整齐教法教师讲解动作要领并示范教师采用背面示范和镜面示范相结合组织学生进行练习练习过程中进行纠错进行完整动作练习教学与方法全班成四列横队集合教师采用镜面讲解的健美操的基本概念及特点等等要求教师讲解语言准确声音洪亮教态端正语言清晰重点突出学生两路纵队组织学生成四列横队成体操队形散开练习要求队伍整齐无喧哗不打闹不能推搡要求学生认真看老师的示范进行模仿练习注意动作幅度和力度把身体各关节充分活动开以免运动损伤组织学生成四列横队站立集中讲解要求集合迅速队伍整齐无喧哗学生认真认真听讲阶段目标使学生身体各器官系统功能迅速进入工作状态各个关节充分的活动开避免运动损伤的发生活动活动教学过程学习健美操的基本步伐踏步两腿原地依次抬起依次落地技术要点下落时踝膝髋关节依次有弹性地缓冲一字步左脚向前一步右脚并左脚左脚后撤右脚并左脚字步一脚向前侧方迈一步另一脚随之向另一方迈一步成两脚开立屈膝然后在依次退回原位技术要点两腿膝踝关节始终保持弹动状态分开后成分腿半蹲重心在两腿之间并步一脚迈出另一脚随之并拢屈膝点地再向反方向迈步技术要点两膝始终保持弹动交叉步一脚向侧迈出一步另一脚后交叉教法教学时教师讲解动作要领并采用背面示范与镜面完整示范进行示范次教师先讲解单个动作步伐的基本要领再重复练习讲解手上动作进行手脚结合练习最后把每个步伐组合起来进行组合练习仔细发现学生练习中存在的问题并及时纠正错误动作配合音乐进行完整练习学生根据所学动作进行创编加上队形的变化组织学生成四列横队成体操队形散开要求认真看教师的示范仔细听教师讲解每个步伐动作的技术要领认真学习步伐动作技术和手臂动作技术达到熟练掌握配合流畅不断重复进行练习提高动作技术的规范化性看教师的正误对比及时纠正自己的错误动作多听音乐有节奏感的进行练习动作协调一致与音乐配合到位学生根绝所学内容选择四个动作积极主动创编成一套拍的操锻炼学生的自我创编能力同时检验学习效果阶段目标使学生初步掌握健美操基本步伐的技术要领愉悦身心培养学生的协调性强化他们体育锻炼的意识提高团队协作能力达到教学的目的活动练习结束部分一调整与放松二集合整队三课堂小结对本次课情况进行小结组织教法教师讲解示范进行练习总结评价本次课所学的内容提出希望和要求简介下节课内容师生再见四宣布下次课的内容提出任务及要求阶段目标使紧张的肌肉和心理松驰下来削除疲劳恢复体力活动作业结束学生课后自己练习基本部分掌握基本步伐