《金属的化学性质》教学设计.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网金属的化学性质教学设计河南省正阳县第一初级中学李艳霞一教材内容分析金属的化学性质是人教版九年级化学第八单元课题的内容在本课题之前学生已经学习了非金属元素氧碳及其化合物的知识学习了本单元内容之后学生不仅对前面学的非金属的性质有所了解也对金属的性质有更进一步的了解所获得的元素化合物知识将较为完整本课题侧重于对金属活动性顺序的理解和能利用金属活动性顺序解释些与日常生活有关的化学问题使学生在获得知识的同时解决实际问题的能力也得到提高而且学好本课题会为以后学习酸碱盐打下了良好的基础二学情分析学生在前一阶段的学习中已经做过镁条铁丝等在氧气中燃烧的实验基于学生的已有的基础知识我采用实验事实归纳的方法归纳出大多数金属都能与氧气反应但反应的难易和剧烈程度不同由生活常识创设情境激起学生强烈的好奇心使学生觉得学习化学真有用三教学目标知识与技能知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应通过实验探究总结出金属活动性顺序能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题过