《金属的化学性质》教学设计.doc

金属的化学性质教学设计21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站黄梅县苦竹中学吴中平课题金属的化学性质教学目标知识与技能通过实验探究金属与氧气金属与盐酸稀硫酸以及化合物溶液的置换反应认识金属的化学性质和金属的活动性顺序并且能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题过程与方法从学生已有的经验和知识出发引导学生通过实验探究和讨论交流体验和掌握科学的方法养成科学的态度学会运用对比分析归纳概括等方法对获取的信息进行加工和处理情感态度与价值观培养学生的合作意识以及勤于思考严谨求实勇于创新和实践的科学精神培养学生辨证唯物主义观点保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲激发学习化学的兴趣教学重点难点重点金属活动性顺序难点对金属活动性顺序的初步探究及利用金属活动性顺序对置换反应的判断教学方法小组合作法实验探究法教学准备仪器药品铁片铜片铝片铁丝铜丝铝丝酒精灯火柴砂纸稀盐酸稀硫酸硫酸铜溶液等教学过程教师活动学生活动设计意图一创设情境温故导新创设情景以英国业余探宝者发现撒克逊宝藏视频短片引入金属的化学性质二活动探究探索新知一金属与反应展示镁铁与氧气反应的图片补充演示铜与氧气铝与氧气的反应