365文库
登录
注册
2

部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc

179阅读 | 6收藏 | 10页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第1页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第2页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第3页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第4页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第5页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第6页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第7页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第8页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第9页
部编版高中语文选择性必修上册 《老子》四章 教案.doc第10页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/10
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
幼女 上传于:2024-06-21
2020-2021学年部编版选择性必修上册 《老子》四章 教案 【教材定位】 《<老子>四章》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元第五课的第一篇文章。本篇课文选自《老子道德经注校释》,从“有”和“无”,“知人”和“自知”,“胜人”和“自胜” 的方面探究“对待”的关系。在现实中,人们往往偏执于一方面,如“有”“知人”“胜人”,可是《老子》却总是提醒世人要重视那通常被忽视的一面,具有很强的思辨性和启发性。 学习这篇文章时,要结合《老子》的相关知识及老子的思想主张,体会其善于汲取世俗经验展开哲理思辨,直接论说道理的特点。同时,还要把文章中包含的哲理提炼出来,结合生活经验,看看是否有道理。 【素养目标】 1.了解老子的生平及思想主张,了解《老子》的相关知识。 2.掌握文中重要的文言词语和特殊句式,理解并背诵课文。 3.分析本文使用的论证方法,概括本文的艺术特色。 4.理解老子“专说对待之理”的辩证哲学。 【教学重难点】 准确把握《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨并直接论说道理的特点。 【教学方法】 合作探究法:在疏通文意的基础上,探讨课文的深刻内涵。 【教学过程】 一、情景导入 中国的
tj