5、守株待兔 教案.doc

守株待兔教学设计教学目标1认识4个生字会写9个生字2正确流利有韵味地朗读古文尝试背诵3结合注释插图和想象理解寓言内容懂得不要心存侥幸不要不劳而获要靠自己的劳动去创造美好的生活并尝试运用教学重点结合注释插图想象理解寓言内容教学难点感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果找到守株待兔的生活立足点教学准备教师搜集图片制作课件与学生共同总结学习文言文寓言的学习步骤及怎样读出韵味学生预习寓言教学过程课前谈话语文课就是和语言文字亲近的过程先跟文言文寓言亲近一下师出示文言文寓言三步走和怎样读出韵味生自由读一谈话导入揭题解题1谈话揭示课题这节课我们继续走进古人给我们留下的文学经典文言文寓言中出示图片看是什么2板书课题解题伸出手咱们共同写课题理解株和题目的意思3了解韩非子出示图片这是韩非子姓韩名非子是人们对他的尊称我们尊敬地称他韩非子不仅是尊称他也是出示书图这本书是后人集结他的作品编辑而成的书中记载了300多个小故事今天我们学的就是其中的一篇4回忆方法对于今天学的课文先干什么出示读出韵味的方法生回忆二初读课文读出韵味1读易错的句子师读好字音断好句是关键能读好吗考考大家1折颈而死指名读红字大家读说字意2因释其耒而