守株待兔教学设计教学目标学写株待耕等生字读准字音读好因释其耒而守株能借助注释结合插图疏通文意懂得不要心存侥幸不要不劳而获要靠自己的劳动去创造美好的生活教学重难点能借助注释结合插图疏通文意懂得不要心存侥幸不要不劳而获要靠自己的劳动去创造美好的生活教学过程一谈话导入揭题解题同学们二年级的时候我们学过寓言两则还记得吗寓言有什么特点揭示课题伸出手一起来写一写课题学习生字株和待理解课题守株待兔的意思说一说读了课题你有哪些疑问出示谁在等兔子为什么守着树桩等兔子等到了吗二初读课文学习生字这些问题的答案就藏在课文里请你打开课本结合注音读一读课文难读的地方多读几遍学生读文师随机正音预设点折颈而死折做一做折的动作提手旁颈应读三声冀字正音冀与翼对比识字出示羽翼希冀身为宋国笑出示做行做事当做认做变成被替给表目的对向师提问在本句中为读哪个音读一读三理解句意疏通文意再读课文小组合作理解文意结合注释读课文说一说你能读懂哪个问题学习第一句谁在等兔子这个宋国人是干什么的学习第二句图中除了有农夫还有什么课文中是怎么说的学习第三句这只又肥又大的兔子为什么会被农夫得到为什么兔子会撞到树桩上强调颈字读音从哪个字你知道兔子跑的快