北师大版数学一年级上册1.2 玩具 教案.doc

第2课时　玩具 课时目标导航 教学导航 一、教学内容 1～5各数的认识及书写。(教材第7页) 二、教学目标 1．能正确数出5以内物体的个数，会读、写1～5各数。 2．学习用摆一摆、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1～5这5个数字的顺序。 3．在操作中学习用数来表示生活中物体数量的方法，培养正确的握笔姿势和书写姿势，逐步养成良好的数学学习习惯。 三、重点难点 重点：会读、写1～5各数，知道这5个数的顺序。 难点：用不同的方法表示5以内物体的个数。 四、教学准备 教师准备：课件PPT、圆片、小棒、1～5的数字卡片。 学生准备：圆片、小棒、1～5的数字卡片。 教学过程 一、情境引入 师：小朋友们喜欢玩玩具吗？老师送你们一些玩具，看一看，你们都喜欢吗？(课件出示教材第7页主题图) 师：这么多玩具，你喜欢哪一种？数出你喜欢的玩具的个数，用同样个数的圆片表示出来。(学生分小组交流、操作) 师：你喜欢的玩具是什么？你是用几个圆片表示这种玩具的个数呢？(指名学生汇报) 师：哪个小组的同学愿意说说你喜欢的玩具是什么？有几个？(小组派代表板演，边说边摆，集体点评) 师：同学们摆出的圆片都在1～5之