数学北师大版一年级上册一年级

快乐的家园 教学内容， 快乐的家园 教学目标: 1对“1” 进行认识，并且从 1 引申到2、3、4 的学习- 2进一步体会数与生活的密切联系. 3培养学生的观察能力, 教学过程， 活动《一) 1，你们知道十代人是怎么数数的吗? 《演示课件，结强计数) 2你们有什么好办法帮助他吗? 活动(二) 1. 今天老师带大家到一座美丽的小山村去旅游《板书“1")，你们想去吗? 乡村的早晨非常 美，让我们一起去看一看, 2。(演示课件， 美丽的山村) 请你们仔细观察，1 可以表示什么? 《小组讨论) 3，集体交流: 学生可能说: 一条狗、一棵树，一般船、一间房、一个小孩 一座山、 一个 太阳、一户人家、一棵草、一个萝卜、一双葛卜、一条小路、一条河、一妊乌…… 4平时，你还在什么时候会说到或用到“1”? 5、谁能总结一下，“1”都可以表示什么? 《1 即可以表示个体，又可以表示这类个体的集合，可以表示很大的物体，也可以表示很小 的物体。) 活动 (三) 在生活中，我们还经常用到 2、3、4 等数字，这些又可以表示什么呢? 活动 (四) 人 建小足球队， 学校的操场多宽艇啊，你们起不想去活动活动? 我们就来组建一支小足球 2. 你们看，老师这里有很多的数字，(数字朝下) 谁愿意参加足球队，请你抽取一张数字纸 片，把它贴在胸前。(10 个同学贴好数字，按上台原序站成一排) 3， 同学们，台上有几名运动员? 他们衣服上的数表示什么? 4如果让他们排成一队，