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顾词
上传于：2024-06-11
教学
要求
1.发现身边具有执著精神的人,并向他学习。
2.交流并写一写自己敬佩的人。学习引号的不同用法。积累描写精神意志的成语。阅读成语故事,了解故事内容。
3.提高写作、表达能力。提高运用标点符号的能力。提高阅读短文的能力。
重点
难点
口语交际及写作指导。
教学
课时
三课时
1.相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方、语句通顺、内容具体。
2.能根据口语交际的要求进行表达和评议。
拜访自己身边最值得敬佩的人,进行观察和记录,为口语交际和习作做准备。
一 谈话导入
同学们,在本组教材中,我们认识了一些具有闪光精神的人,他们有17世纪执著追求真理的伽利略,有如醉如痴、全神贯注工作的罗丹,有勤奋专注看鱼画鱼的聋哑青年,有坚忍不拔、勤劳朴实的父亲。他们都让我们钦佩。其实我们身边也有许多这样的人,今天就让我们一起来说说身边这些值得敬佩和学习的人。
二 个人准备
1.先选出你身边最令你敬佩的人。
2.选择一件或两件突出的事情,把它说清楚说具体。
3.表达出你对人物的敬佩之情。
三 小组交流
1.小组轮流说说自己身边值得敬佩的人。
2.相互评议,哪儿