标签与品牌
教学目标:
1.学生了解商品包装的不同形式和方法,及其在商业活动中的重要性。
2.学生掌握包装设计的一般步骤和设计思路,为喜欢的饮料产品设计包装。
教学重点:
了解包装的重要性,掌握商品包装的功能和设计的基本方法,培养学生的设计意识。
教学难点:
学生设计的标签能准确传达商品信息,并要具有强烈的视觉冲击力。
教学过程:
一:情景导入
猜一猜:同学们,我们逛过超市吗?超市里最吸引你的商品有哪些?
生:……
师:商场里的商品琳琅满目,逛商场不但可以满足我们的购物需求,也可以让我们大饱眼福。夏天到了,超市各种饮料成为当季的畅销产品,老师也是发现了这个商机,将商场的各种饮料请到了我们课堂,下面我就请同学来逛一逛我的微型超市,请同学不要考虑价格的情况下选择一到两件饮料带到自己的座位上。(激发学生学习兴趣)
请同学来说一说,购物时,你是根据哪些因素来选择商品呢?
生:……
师:因为包装好看,我一眼就看到了它、因为是我喜欢的品牌,就坚定了选择了它,因为有生产日期,让我能够放心地食用……可见,商品的包装就像一个标签,可以快速起到宣传产品、树立品牌的作用。
引出课题:
师:同学们,商品的