湘美版六年级美术下册《7. 标签与品牌》教学设计.doc

授课时间： 月 日 总第 课时 课 题 标签与品牌 教学内容 第7课 教学领域 设计.应用 第1课时 执教教师 教 学 目 标 情感态度价值观 让学生体验包装设计的应用性、商业性和艺术性。感受艺术与生活的紧密联系。 知 识 与 技 能 通过教学活动，让学生掌握包装设计的一般步骤和设计思路。为喜欢的饮料产品设计包装。 过 程 与 方 法 通过自主学习、合作探究学习，掌握商品包装设计的基本方法。 教 学 重 点 运用联想的方法为喜欢的饮料画出包装设计示意图。 教 学 难 点 引导学生形成完整的设计思路。 教 学 准 备 剪好的形态各异的空白饮料瓶、勾线笔、上色工具、各种饮料瓶等 过 程 合 作 点 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 时间 视频导入 欣赏微视频，了解饮料包装的材质和形状特点，理解标签与品牌的关系。 回答问题：视频中哪些品牌的饮料让你印象深刻？ 饮料标签可以快速起到宣传产品、树立品牌的作用。 自主学习，了解饮料包装的相关知识。 让学生通