湘美版 六年级下册美术 7. 标签与品牌 教案（表格式）.doc

科 目 小学美术 课 题 标签与品牌 六 年 级 (下册) 第7课 课 时 第1课时（活动一） 教学目标 知识与技能 学生了解商品包装的不同形式和方法，及其在商业活动中的重要性； 过程与方法 使学生掌握包装设计的一般步骤和设计思路，为喜欢的饮料产品设计包装； 情感态度价值观 体验包装设计的应用性、商业性和艺术性，感受艺术与生活的紧密联系。 教学重难点 重点 使学生掌握包装设计的一般步骤和设计思路，为喜欢的饮料产品设计包装。 难点 包装设计的创新性体现。 教学准备 饮料瓶、小剪刀、双面胶、水彩笔、画纸等。 教师活动 学生活动 设计意图 激趣导入 1、猜一猜。 师：同学们，你们喜欢喝饮料吗？ 师：今天老师带来了很多饮料，请大家根据一句广告词来猜猜是哪种饮料。（出示饮料图片） 2、师：同学们，一句好的广告词能够对一件商品起促销的作用。但是当我们到商场看到自己不熟悉的产品时，你会根据哪些因素来选择商品呢？（出示超市货架图片和问句） 3、师出示“质量、价格、包装”引出：一件商品的包装其实就是一件商品的标签与品牌。（板书课题） 二、探索发现 1、了解包装的功能。 PPT出