小数乘小数教学设计
[教学内容]
西师大版五年级上册第一单元的内容。
[教学目标]
1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确计算相应的式题.
2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力.
3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强学好数学的信心.
[教学重难点]
掌握小数乘小数的方法,熟练地进行笔算,并能解决实际问题。掌握小数末尾的0的处理方法。
[教学说明]
1、出示现代小区的外景图,引出例题。
2、出示例题,先让学生看图提问题,再引出例题的问题,让学生尝试独立完成例题的计算,集体讲解时依次在课件上出示。
3、一组口算题练习。
4、教学“试一试”,出示例题的图。
5、出示书上几组习题,让学生在习题中巩固。
[教学过程]
一.情境导入
师:同学们,随着国家经济的发展,每位同学家里的生活条件也随之改变,不少的同学都住进了风景优美的住宅小区。现在,老师想采访一下,你家的住房面积有多大?你的小房间面积又有多大呢?(出示例1情境图)我们看,这是