幼儿园中班教案《地铁》

幼儿园中班教案《地铁》 活动目标 1 理解路线图上虚线、实线代表的意义，分类统计经过虚线、实线的站台数最。 2 .活动中能大胆讲述，发表自己见解。 3. 初步培养观察、比较和反应能力。 生养成栈想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备: 教具， 多媒体、地铁路线图幻灯片 学具: 幼儿人手一份地铁路线图、笔、记录单 活动的重、难点: 重点:理解路线上虚线、实线代表的意义 难点， 分类统计经过虚线、实线的站台数量 活动过程， 一、观察分析地铁路线图- 1.师生共同观察南京地铁 1 号线路线图- 这是一幅什么图? 路线上有些什么? 2. 理解路线图上虚线、实线代表的意义- 【虚线表示地铁站台在地下，实线表示地铁站台在地上) (1) 路线图上除了有字还有什么? 方块是什么意思? 站台是什么意思呢? 52) 你们从地铁去过新街口吗?新街口站在地上还是地下? 《3) 珠江路站在地上还是地下? 为什么? 二、统计地上、地下车站数量-。 1教师讲解幼儿记录单- 2 幼儿统计记录。 三、小结 幼儿大胆讲述自己的记录结果。 综合评价，