幼儿园中班教案《地铁》
活动目标
1 理解路线图上虚线、实线代表的意义,分类统计经过虚线、实线的站台数最。
2 .活动中能大胆讲述,发表自己见解。
3. 初步培养观察、比较和反应能力。
生养成栈想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备:
教具, 多媒体、地铁路线图幻灯片
学具: 幼儿人手一份地铁路线图、笔、记录单
活动的重、难点:
重点:理解路线上虚线、实线代表的意义
难点, 分类统计经过虚线、实线的站台数量
活动过程,
一、观察分析地铁路线图-
1.师生共同观察南京地铁 1 号线路线图-
这是一幅什么图? 路线上有些什么?
2. 理解路线图上虚线、实线代表的意义-
【虚线表示地铁站台在地下,实线表示地铁站台在