雨点儿 教案.doc

雨点儿教案课题名称雨点儿班级科目语文课时两课时执笔人执教人授课时间一教材内容分析httpwww21cnjycom雨点儿是小学语文第一册第五单元的一篇科学童话课文用拟人的手法通过大雨点和小雨点的对话告诉学生从云彩里飘落下来的雨点滋润了万物花儿更红了草儿更绿了二学习者特征分析教材到此httpwww21cnjycom学生已入学三个多月学习了汉语拼音能借助拼音读通课文但朗读能力有待提高他们记忆力较强但对语言文字的理解力还较差有意注意的时间还较短在自主合作探究学习的过程中老师的有效引导显得尤为重要三教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识个生字会写其中的httpwww21cnjycom个字正确流利地朗读课文了解课文内容懂得雨水与植物生长有着密切的关系四教学策略选择与设计httpwww21cnjycom阅读是学生的个性化行为不应以教师的分析来代替学生的阅读实践教学本文主要采取以读为主读中感悟的方式让学生在自读自悟主动探究中识字初步了解雨点儿的作用同时对我们赖以生存的地球上的科学奥秘产生兴趣在引导学生主动探究的过程中充分发挥多媒体课件的模拟功能架起生活与教材联系的桥梁调动学生的情感体验关注学