雨点儿教案

1雨点儿第二课时教学设计教学目标正确流利地朗读课文会写半巴两个生字理解课文内容懂得雨水与植物生长的密切关系教学重点写字朗读教学过程一复习导入上节课我们认识了很多的雨点儿朋友你喜欢它们吗喜欢咱们一起把它们请回来吧齐读或者指名读可以热情的甜蜜的呼唤的爽朗的个性化读题目哎来了来了雨点儿来了还带来了生字朋友来考考你们呢谁会读二品读课文小节2咦雨点儿呢不见了原来它们跑到半空中说悄悄话去了呢你瞧出示小节快去读读吧听听它们在说些什么一说什么读出内容1自由读2读后反馈师你听到了吗你能把它读出来吗指生读生读后将对话内容变成红字二怎么说读懂方法1原来它们在说自己要去哪儿的事情啊那么它们是怎么说的呢你能学学雨点儿说说它们的话吗你喜欢学谁就学谁吧看谁学得像自己先练练自由练习2练好了吗谁先来学给大家听听我们看他学得像不像相机指导对话A读好疑问句和陈述句你要到哪里去1指名学像不像为什么第一个学生不像可以再叫一个区分两个的不同点为什么你觉得他比较像或者老师来学学生区分通过学生评价引导学生注意哪里和并且显红色第一学生像就引导为什么你觉得像学生说不好老师也来学学得不像平直点让学生区分也引导到哪里和上32是啊只要把哪里和读好问的语气就出来啦你就能学得很像啦这可是读好问句的好方法哦快去练练吧3这下谁来学学大雨点儿把问句给问好呢再指名夸奖对啦就这么问好极了上扬的语气真聪明瞪大了眼睛脸上都是问号呢4大雨点儿们一起来问问吧齐读我要去有花有草的地方你呢1谁来学学小雨点儿的回答呢问和答有什么不一样呢指名2指名评价他学得像吗哪里像随机如果学生评价像他的你呢学得好是啊他这么快就学会问了真聪明诶小雨点儿又在问什么呢哦原来是这样啊谢谢你可爱的小雨点儿如果学生评价前面部分不到位师可以评价1他把大雨点儿的问题回答得清清楚楚的2他的语气不再上扬了他看到了呢3我们一起来学着小雨点儿回答一下大雨点儿的问题吧B师生合作读好有花有草和没花没草41小朋友们可真能干把雨点儿的悄悄话学得可真像老师也想学一学老师来学大雨点儿你们来学小雨点儿好不好师你要到哪里去生我要去有花有草的地方你呢师我要去有花有草的地方故意出错2生纠错没有花没有草显红3哎呀钱老师可真粗心只差一个字意思就全变了你们可要小心哦还是你们来读吧男孩子当当大雨点儿女孩子当当小雨点儿三说得更好读出不同1小朋友像大雨点儿和小雨点儿这样你说我说你问我答就是在对话从它们的对话里我们都知道了它们要去的地方小雨点儿是要去齐答师板书那大雨点儿是要去齐答师板书2孩子们你们知道有花有草的地方会是怎样的吗指名说没有花没有草的地方又是怎样的呢指名说指说后出示图片师配上解说词你瞧没有花没有草的地方地干了都裂成一块块了你瞧没有花没有草的地方没有鸟没有庄稼冷冷清清的5你瞧没有花没有草的地方只有沙子只有石头死气沉沉的大雨点儿和小雨点儿要去的地方一样吗你能把这不一样读出来吗自己先练练指名读合作读三课中操雨点儿们啊就这么说着说着就跳下来喽雨点儿们跳起来吧打节拍欣赏歌曲小雨沙沙四品读第五小节师引就这样雨点儿们去了各自想去的地方它们去干什么了呢请小朋友们自由去读读课文第小节看看雨点儿们去干什么了反馈谁知道它们去干什么了你怎么知道的呢指说分开说一小雨点儿是去给小花小草浇水了因为有了小雨点儿小花更红小草更绿了你能读出课文里的句子吗出示课文里的句子是呀有花有草的地方花更红了草更绿了板书让我们去有花有草的地方欣赏一下吧出示有花有草的图片6师解说草芽更尖了更绿了你看花儿喝饱了水脸笑得更红了有了雨水的滋润花儿开得可香了连小鸟都来了红的黄的紫的五颜六色再配上青青的草地真像一幅画呢看到这样的美景你想到了哪些词语呢指说师出示碧绿碧绿五颜六色五彩缤纷鲜花盛开鸟语花香有花有草的地方多美呀小朋友把这份美送进句子里读出来吧指读随机评女孩子读男孩子读二大雨点儿去没有花没有草的地方使那里的土地有了足够的水分那么种子播下去后就能长出草长出花了哪句话告诉你的读出来好吗出示课文里的句子没有花没有草的地方因为有了大雨点儿发生了神奇的变化师出示图片引将荒漠和长出花草后的图片结合起来那儿不再是光秃秃的地方了有了花有了草大地变得生机勃勃了你能将这种变化读出来吗指读男生读73小朋友们这样的小雨点儿你喜欢吗把你的喜欢读给大家听吧连起来读4有了雨点儿的到来小花小草们可高兴了它们争着对雨点儿道谢呢你听出示说话练习雨点儿谢谢你因为有了你5师引是呀有了雨点儿花更红了草更绿了小朋友有了雨点儿还有什么也发生了变化呢你会说吗有了雨点儿更6让我们一起去感受大地上的神奇变化吧齐读拓展诗歌配乐7师小结小朋友小花小草离不开雨点儿果子蔬菜离不开雨点儿我们大人小孩儿离不开雨点儿万事万物都离不开它们多么可爱的雨点儿呀读题多么重要的雨点儿呀读题多么珍贵的雨点儿呀读题五学写生字听到你们的呼唤有两个小雨点儿跳到我们教室里来了你瞧是谁8出示半和巴两个字指生分别为这两个字口头组词课件打出来出示师写好的词组齐读这两个小雨点儿很想在我们这里安家谁先来说说笔顺指名说师板书一起书空指说在田字格里该注意什么师范写生写师巡视姿势并辅导写好后反馈六拓展小朋友真能干又会写两个生字宝宝为了表扬大家老师有一首关于雨点儿的小诗要送给大家呢自由读一生领读齐读