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紅了眼的賭徒一如既往下注
上传于：2024-05-31
人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计
教学目标：
1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。
3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。
4、体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。
教学重难点：
教学重点：感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。
教学难点：理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画”等语句。
教学过程：
一、激情导入。
同学们，有这样一句话：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，大自然总是这么神奇与美好，这节课让我们和著名作家叶圣陶先生一起，循着那阵阵荷花的清香，到荷花池去看看荷花吧。板书课题，齐读课题。
二、范读课文，理清脉络。
1、教师范读课文。学生边听边想，这篇课文大致都写了什么内容？
2、汇报交流。
三、初读课文、整体感知。
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍读通顺。
2、边读边想：你的眼前仿佛出现了一池怎样的荷花？
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