3 荷花 教案.doc

荷花教学目标1抓住关键语段想象画面体会这一池荷花是一大幅活的画2圈画出文中优美生动的语句和同学交流3学习作者是如何清楚地写出荷花不同的样子教学重点理解荷花开放的种种姿态教学难点体会荷花的美教学过程一复习导入1燕子一课写的是大自然中的动物它们活泼可爱作者是怎样写燕子的外形飞行休息2荷花一课描写的是植物植物不会动作者又是如何观察荷花的呢二感受荷花的美1自由朗读课文思考作者是怎样观察荷花的2交流预设a作者观察很仔细1哪些词句让你感觉到作者观察仔细两三瓣儿露出嫩黄色的小莲蓬从图中找出莲蓬体会嫩黄色色彩的美2作者不光观察得仔细还观察得全面从哪里能看出来3个有的读描写荷花开放样子的句子出示图片仔细观察一下荷花用有的有的句式描述一下图中荷花开放的样子有的才准备开放悄悄地展开了一片花瓣儿有的已开放很久一半花瓣儿掉落下来了3这一池荷花真像一幅美丽的图画读好句子并把描写荷花开放样子的句子记在脑海里预设b作者观察得津津有味1学生交流哪些词句能感受到作者观察得津津有味看看这一朵看看那一朵活的画2作者说这么多的荷花一朵有一朵的姿势它们都有哪些姿势呢展开想象用有的有的的句式描述一下荷花的姿势有的荷花抬着头好像在对太阳说你好有的荷花低着头似乎很害羞有的荷花侧着脸仿佛借着水面打扮自己呢3难怪作者说这一池荷花是一大幅活的画朗读预设c观察得如痴如醉1哪里能感觉到作者观察得如痴如醉作者看荷花时居然把自己想象成了荷花2有感情地读一读作者想象的内容3出示图片情境说话如果你到了荷花池边你会把自己想成什么呢想象说话交流三拓展阅读实现整合阅读图书秋日芙蓉1画一画画出文中描写芙蓉花的句子你仿佛看到了什么感受到了什么2全班交流远处近处风中的芙蓉花的样子远处远远望去芙蓉花就像婉约娴静的少女引导学生抓住比喻句谈体会近处枫叶形的叶子虽大于手掌却细致别具脉络分明叶面上长出一层细软的绒毛嫩绿的梗精神抖擞顶端伸出红色的花朵花瓣的褶皱如同少女美丽的裙摆一层一层包裹着嫩黄的花蕊风中树上还有一簇簇含苞待放的芙蓉花骨朵围在已经开放的花朵周围像些调皮的小精灵频频地舞来舞去让学生围绕比喻句谈感受学生在反复朗读中体味芙蓉花的美3读一读边读边想象画面4本文与荷花有什么异同板书设计荷花很仔细有的有的有的津津有味活的画如痴如醉自己就是一朵荷花