3荷花 教案.doc

荷花教学设计教材分析荷花是叶圣陶先生的作品写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美表达了作者热爱大自然的思想感情课文作者因景入情以情观景情景交融不仅写出了荷花的丰姿而且写出了荷花的神韵使读者既赏心悦目又有身临其境的感觉学情分析三年级的孩子们思维活跃接受新事物较快但由于生活在城镇对荷花了解甚少正是考虑到这个特殊原因在本课的教学中我巧妙地运用多媒体技术引导学生认识和欣赏荷花那不同寻常的美教学目标能正确流利有感情地朗读课文背诵课文通过朗读课文感受荷花美丽的姿态体会作者丰富的想象培养对大自然美的体验教学重点感受荷花美丽的姿态体会作者丰富的想象培养对大自然美的体验教学难点通过对课文语言文字的反复朗读感悟激发学生热爱大自然的感情培养爱美的情趣教法情境教学法使学生感觉如临其境易于理解直观教学法通过多媒体的直观演示激发学生学习课文的兴趣突破教学难点以读代讲法教学时让学生通过各种形式的读读中理解读中体会学法遵循以学生为主体教师为主导训练为主线的三为主原则学生采用看听读品的方法学习采用探究性学习方法使学生在阅读后自主探究合作教学过程一图片导入引导谈话播放荷花图片说说你看到