3 荷花 教案.doc

荷花教学目标认识本课的生字新词正确流利有感情的朗读课文从读中体会到荷花的美丽和作者观察事物的仔细认真培养孩子的阅读的语感让孩子在读中理解冒字用法的别具匠心教学重难点认识本课的生字新词正确流利有感情的朗读课文从读中体会到荷花的美丽和作者观察事物的仔细认真教学过程一设境激趣导入师同学们今天老师给大家带来一个谜语我们来猜一猜教师出示谜语一个小姑娘坐在水中央身穿白衣裳坐在绿船上答案荷花今天我们这节课的任务就是一起来看荷花赏荷花读荷花二检查预习情况师课前我们已经预习了课文我来检查一下生字词看你们都会读会认了吗对学生进行写字指导教师同学们见过荷花吗教师引入同学们现在想不想看请大家边看边想你看到了什么看的时候同桌之间可以交头接耳指指点点用课件呈现多幅荷花照片并伴随播放背景音乐三充分诵读激活语感在读中揣摩思路学生交流后教师引入同学们还想看吗让我们跟随作者到树上去看一看又会看到怎样的荷花的呢请大家自由大声地朗读课文边读边想作者是怎样看荷花的你是从哪儿体会到这一点的学生读完全文后教师组织全班交流在读中整体感知当学生体会到作者是这样看荷花时要引导学生说出自己是从哪段课文中体会到这一点的然后组织学生反复诵读相