10《在牛肚子里旅行》教学设计（2课时）.doc

在牛肚子里旅行教学设计教学目标认识咱偷等个生字读准答应等个多音字会写旅咱等个字会写旅行要好等个词语能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气默读课文能找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词句能体会到它们之间的真挚友情能画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事教学重点能体会青头和红头对话时的心情分角色朗读课文时能读出相应的语气能画出红头在牛肚子里旅行的路线图并借助路线图讲故事教学准备课件课时安排课时教学设计一教学思路说明教学设计一的思路是集中识字厘清脉络聚焦对话改写对话本设计引导学生抓关键词厘清文脉络帮助学生形象直观地了解课文的主要内容引导学生练说故事关注文本中的人物对话和动作描写引导学生体会红头和青头的心情变化提供学习单作为支架帮助学生转换角度想象人物对话第课时课时目标认识咱偷等个生字读准答应等个多音字会写旅咱等个字会写旅行要好等个词语能正确流利有感情地朗读课文厘清文脉络画出红头在牛肚子里的旅行路线教学过程一交流旅行经历导入新课谈话导入你们喜欢旅行吗为什么你们去过哪些地方旅行揭示课题在牛肚子里旅行又会是一种怎样的体验呢接下来我们一起学习在牛肚子里旅行板书课题并