10、《在牛肚子里旅行》教学设计（2课时）.doc

在牛肚子里旅行教学设计教学思路说明教学设计二关注科学童话理与趣的结合让学生借助捉迷藏红头历险好友重聚这一故事线索及相关图示明晰故事的起因经过结果然后利用牛的胃部结构图明晰红头在牛肚子里的旅行路线了解童话中蕴含的牛反刍的知识最后通过分角色朗读感受红头和青头的心情变化体会友谊的可贵学习过程在图文结合小组合作中变得更具趣味性第课时课时目标认识咱偷等个生字读准答应等个多音字会写旅咱等个字能画出红头在牛肚子里旅行的路线图了解牛反刍的科学知识能借助图片和路线图介绍故事的主要内容教学准备牛肚子的透视图的序号标签课件教学过程一分享旅行经历识记书写旅引导学生分享假期旅行的经历并说一说这是一场怎样的旅行导入有一位旅客也作了一次旅行不过它的旅行地点有点儿特殊它在牛肚子里作了一次旅行板书课题指导朗读识记旅字指导书写旅提示右下部分的笔顺是撇竖提撇捺最后一笔捺要写得舒展过渡大家觉得在牛肚子里的旅行会是怎样的设计意图以学生的生活经验导入课文学习把课文和生活联系起来激发学生的阅读兴趣二初读课文了解故事起因出示学习提示自由朗读课文读准字音读通句子并想一想红头为什么会去牛肚子里旅行学生自由朗读课文教师巡视了解学生自读情况