光世界巡行教学设计一学生分析学生刚刚学完声现象初步具备科学探究能力学生由感性认识向理性认识的转化能力弱学生乐于动手实际操作缺乏对规范操作规程的掌握培养学生科学素养是重点二教学目标设计知识与技能目标了解光源知道光源大致分为天然光源和人造光源两类知道光在同种均匀介质中的传播特点了解光在真空中的速度了解色散现象知道白光是由色光组成的知道色光的三原色和颜料的三原色是不同的知道色光混合和颜料混合的不同现象提出生活中与光有关的问题并尝试解决过程与方法目标通过观察光在空气和水中传播的实验现象了解实验是研究物理问题的重要方法通过观察与实验培养学生初步的观察能力和提出问题能力阅读科学世界我们看到了古老的光的内容了解光可以反映宇宙的信息感悟宇宙之宏大通过学生生活中实例实验或观看影视等探究光在同种均匀介质中的传播特点通过观察和实验知道白光是由色光组成的比较色光混合与颜料混合的不同现象用多媒体动画探究体会光在同种均匀介质中的传播特点和知道白光情感态度与价值观目标经历光直线传播和白光是由色光组成的探究体会科学探究成功感通过光直线传播和白光是由色光组成的学习感受自然的美培养热爱生活热爱自然的情感认识交流与合作的重