高教版中职语文（拓展模块）第15课《微型小说两篇》教案（表格式）.doc

等待散场简明教案授课教师授课时间科组高一语文科目语文授课班级课题微型小说等待散场教学目标1知识目标理清小说的情节结构探讨人物形象和主题2能力目标了解微型小说的基本特征提高欣赏微型小说的能力3情感目标感受小伙子和女郎之间真挚纯洁的爱情教学重点理清小说的情节结构探讨人物形象和主题教学难点感受小伙子和女郎之间真挚纯洁的爱情教学方法探究法引导启发法教学主要设想通过对文章人物形象分析再结合文中有深意的句子深入探究进一步提升的学生理解并对作品深入了解概括主题教学过程一导入课前播放天鹅湖的视频片段二文体知识介绍微型小说三整体感知一快速浏览本文理清小说的主要情节补充完整文章内容的结构图梳理故事情节人物地点时间事件我剧场门前晚赶场小伙子小广场上等待散场我剧场大门九入场妙龄女郎前廊点等待散场四质疑探究总结人物形象1小伙子小伙子问我有没有票却不要票既然不要为什么还要把票接过去仔细地看一下排数座号我无偿把票让给他时他为什么还是不要他到底想不想看2妙龄女郎她有没有票呢那她为什么不进剧场也在等待散场为什么不出去与小伙子会合你如何理解异样的眼光3我我是一个狂热的芭蕾舞迷为什么我还要把票让给小伙子我在小说中又是起到什么作用4环境描写小说将故事安排在雨天进行你觉得描写雨境对表现小说有什么作用五感悟升华小组讨论花季雨季的你们怎样看待爱情特别是现实世界里的爱情六课堂小结七课外作业展开丰富想象设想一下散场后的情景写一篇字以上的情景描写等待散场后干什么