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朋克式悲伤
上传于：2024-06-06
教学内容
人教版五年级上册
《植树问题》例2
教学时间
教材分析
本单元数学广角主要是渗透有关植树问题的一些思想方法，通过现实生活中一些常见的实际问题，借助线段图等手段让学生从中发现一些规律，抽取出其中的数学模型，然后再用发现的数学规律来解决生活中的简单实际问题。
教学目标
1．知识与技能：
通过合作探究，让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系。
2．过程与方法：
通过学生自主探究、交流、发现规律，培养学生初步探究、合作交流的能力，并培养学生针对不同问题的特点灵活解决问题的能力。
3．情感态度价值观：
让学生在探索、建模、用模的过程中体验到学习成功的喜悦和认识归纳规律对后续学习的重要性，培养学生探索归纳规律的意识，体会解决植树问题的思想方法。
重难点
教学重点：引导学生从实际问题中探索并总结出棵树和
间隔数的关系。
教学难点：把现实生活中类似的问题同化为“植树问题”，并运用植树问题的思想方法解决这些实际问题。
教具使用
学习题卡
教学方法
观察发现法自主探究法
合作交流法
导
课
及
主
题
图
的
处
理
主题图