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人间风雨
上传于：2024-06-24
《植树问题》教学设计
【教学目标】：
知识与技能：掌握棵树与间隔数之间的关系。会灵活应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
过程与方法：让学生经历思考问题、探究问题、解决问题、应用知识的全过程，在过程中培养学生推理能力、总结能力，发展学生的实践能力，培养学生的合作意识、应用意识和探究意识。
情感与态度：使学生在探究学习植树问题的过程中，获取成功的体验，建立自信心，感受数学来源于生活并且服务于生活，充分感受利用数学知识解决生活中问题带来的喜悦。
【教学重点】
理解掌握植树问题中的基本概念，植树问题的三种基本类型中棵树与间隔数之间的关系。
【教学难点】
灵活应用发现的规律解决一些相关的实际问题。
【教具准备】：课件 剪纸 板书用的字条
【教学过程设计】：
一：互动引入
师：上课之前呢，老师想请几个同学做一个互动，谁想来？
点6名同学上台站成一排，每两个人之间有空隙。
师：老师还想请几个同学，如果每两个人之间站一个，还需要几个人？
师：为什么6个人之间只能站5个