花城版 二年级上册音乐第1课 歌曲《小朋友，爱祖国》教案.doc

《小朋友，爱祖国》教学设计 教学目标: 1、认知目标：通过听与教，让学生理解歌词内容，从中感受歌曲意境。 2、能力目标：表现歌曲，为歌曲创编动作，完整的表现歌曲 3、情感目标：激发学生的爱国情绪，使他们懂得要做一个爱学习、爱生活、爱祖国的好孩子。 教学重难点: 为歌曲创编动作，完整的表现歌曲 教学准备：电子琴，多媒体，课件，编排动作 教学内容：《小朋友，爱祖国》 教学课时：一课时 教学对象：二年级 教材分析：《小朋友，爱祖国》这首歌曲一共由四个乐句组成。歌词内容用比喻的手法，把“小蜜蜂爱花朵、小鱼儿爱江河、小鸟儿爱树林”类比出小朋友爱祖国的主题。用孩子容易接受的语言来说明祖国和小朋友的关系，让学生从小懂得好孩子要爱祖国的道理。即生动,童真，又充满情趣，让他们在学习歌曲的同时，能通过动物的情感体现来同化孩子的心灵，从而产生共鸣。并让孩子们明白要向那些熟悉的小动物一样热爱自己所生长的地方，从中培养孩子们对祖国的热爱之情。 教学过程: 1、欣赏图片导入。 （1）出示一幅描绘歌词内容的美丽图画。 (2)提问。师：①大家观察一下有哪些小动物也来到这个美丽的地方啦？ （生答：有小蜜蜂、小鱼、小鸟）。 (3)你们知道它们各自的家在哪儿吗？（生答）。 (4)它们爱自己的家吗？（生答）。 师总结：对！芬芳美丽的花丛是蜜蜂的家，清澈宽广的河流是鱼儿的家，茂密挺拔的森林是小鸟的家，整个美丽的大自然是所有小动物们共同的家。我们小朋友也有一个共同的家，它就是我们伟大而美丽的？（生答：祖国） 那小朋友们是不是也要跟小动物们一样呢？小朋友们也要爱我们的祖国。    师  ：同学们我们今天要来学习一首新歌它的名字叫—— 生：《小朋友，爱祖国》 2:出示课题：——《小朋友，爱祖国》 （1）:初听歌曲：请聆听歌曲《小朋友，爱祖国》 师：同学们在听歌曲的时候大家要想一想歌曲给人一种什么样的感受，它的情绪是什么样的? （热情、欢快、有力的） （2）：教师范唱，请同学们认真的听老师唱一遍，在听的时候要注 意老师的表情跟情绪，同学们可以跟着音乐小声的演唱。 （教师要用热情、欢快、有力的声音来演唱） （3）学习新歌 a:老师教唱，提示学生歌曲中出现最多的一句歌词（喂啰啰喂啰啰喂啰喂）这是一句衬词， b:注意衬词的演唱和最后一句的换气，完整教唱两遍后，让学生明白第一，第二段是怎样反复的。 c   :跟录音完整唱一次。  d：表现歌曲，为歌曲创编动作：这首歌曲这么优美，老师忍不住想跟着歌曲起舞了，同学们想不想看呢？ 四、创遍歌词 (1)教师以创设情境法来带孩子们表演