五年级下册美术教案第18课《旅游节》人教新课标（2014秋）.doc

旅游节教学设计一教材分析旅游节属于新课程标准中综合探索学习领域学生在调查当地旅游资源的基础上进行主题创作本课体现了造型表现与设计应用两个学习领域的结合通过综合造型与设计探索美术活动新方式旨在开展探究性学习和实践合作性创造从而引导学生初步学会在探究中解决问题的方法并培养与人协作的能力从我们能为社会做些什么的角度培养学生的社会责任感引导学生为旅游节做力所能及的美术设计在主题创作的设计过程中学生相互探讨学会分工合作在旅游地图的基础上再创造发扬团队精神的同时增进同学间的友谊二教学目标了解本地的旅游资源包括自然旅游资源和人文旅游资源参照本地地图以小组合作的方式手绘旅游路线图通过对本地风土人情的了解增强对家乡的热爱之情通过小组合作增强合作意识培养合作能力三教学重点难点教学重点收集本地的旅游图片了解本地的人文自然旅游资源设计旅游路线图教学难点设计出有创意的本地旅游路线图四教学过程一视频导入播放视频教师语言同学们好让我们一起来欣赏一段视频猜一猜这是什么地方哪些画面给你留下了深刻的印象播放青海文化旅游节视频出示课题教师语言这是青海文化旅游节的宣传片现在世界各地很多地方都会举办各自的旅游节那么我们能为本地的旅游节做些什么呢今天我们就一起来为旅游节做准备板书课题旅游节二讲授新课什么是旅游节教师语言什么是旅游节呢旅游节就是定期或不定期的旅游活动的节日自年起每年的月日被定为中国旅游日播放云南花车和广东花车的图片文化内涵世界各地旅游文化教师语言旅游也是了解一个地方风土人情最好的方式下面我们就来欣赏一下世界各地不同的风景吧播放视频风土人情自然旅游资源与人文旅游资源教师小结视频中有美丽的自然风光有宏伟的艺术建筑还有各地不同的民俗文化我们可以把山水森林江河湖泊等各种自然风光归为自然旅游资源把各种民俗风情文化遗迹工艺品等归为人文旅游资源播放自然旅游图片和人文旅游图片学生小组初步探究本地旅游资源教师语言课前老师发了调研表请同学们分组根据调研表上的项目进行调研下面我们就来听听同学们的汇报吧播放调研录音和各小组汇报图片四川旅游景点调研九寨沟黄龙桃坪羌寨卧龙四姑娘山教师点评这个小组的同学调研的非常细致我相信同学们的介绍会吸引更多的人来到四川我们来听一听第二组同学们的吧湖南旅游景点调研张家界风景区武陵源风景区凤凰古城岳阳楼衡山和湘潭韶山旅游区教师点评这个组的同学想得很周到还给旅游者们提出了旅游规划和建议我们再来听听最后一组同学的汇报北京旅游景点调研天安门故宫博物院慕田峪长城颐和园天坛公园和北京大学教师小结同学们课前调研做得非常认真细致老师发现大家都动脑筋用不同的方法在地图上做了标记有的小组用箭头在地图上进行标识有的小组用数字进行标识小组探究旅游节主题及招贴设计教师提问如果你是小导游你将怎样设计你的旅游节主题及线路呢咱们先来看看下面的这些旅游宣传招贴能给你带来哪些灵感吧图片旅游节招贴教师小结从这些旅游节的宣传招贴中我们可以直接了解到当地的特色文化有的宣传招贴的主题还揭示了交通工具以及旅游的时间和线路等信息教师语言现在就请每个小组的同学想一想你们小组的旅游节主题是什么怎样安排才能让我们的旅游节合理且有特色教师小结湘土乡情探寻四川世界自然遗产之旅发现北京古建筑之美同学们设计的旅游节主题真的很吸引游客啊制作方法也是多种多样有绘画拼贴折纸等播放小组设计绘制的旅游宣传招贴画旅游路线图的组成教师语言每个小组都已经制定了自己的旅游节主题那怎样设计合理又有个性的旅游路线图呢我们来看看旅游线路图是什么样子的有哪几部分组成教师小结旅游路线图是根据地图绘制的图纸上有图例图标比例尺方位标志物和路线大家看还有一些路线图中还设计了个性的出行建议或者是景点简介旅游线路图设计步骤教师语言怎样制作我们的旅游线路图呢我们一起来学习具体步骤首先确定本次旅游节主题然后根据主题选取景点用铅笔根据本地地图勾勒出城市主干道路线图或地铁路线图用水粉或黑勾边笔勾边用水彩笔标出方位和图例说明把选出的景点在地图上定位用基本型组合的方法概括出景点的外形选取上色工具进行细致描绘最后补充景点简介欣赏不同方式设计的旅游线路图教师语言请同学们想一想还可以用哪些方法来表现我们的旅游节路线图教师小结我们可以用黑勾边笔在彩纸上画景点插画然后剪下来用彩纸拼贴的方法来制作还可以把纸张对折用彩笔在纸的上半部分画景点插画下半部分粘贴用手工折纸的方法制作出半立体的旅游节路线图你学会了吗播放拼贴图片和半立体图片欣赏学生作品教师语言我们再来欣赏一下同学们的作品吧大家开动脑筋用绘画拼贴折纸粘贴等方法为我们的旅游节做宣传教师示范教师语言下面看看老师是怎样设计制作旅游线路图的吧我先确定本次旅游节主题寻找新北京之旅然后根据主题选取景点能够体现新北京风貌的建筑比如鸟巢水立方欢乐谷等现代新建筑用铅笔根据本地地图勾勒出城市主干道路线图标出方位和图例说明用铅笔把选出的景点在地图上定位用基本型组合的方法概括出景点的外形用黑色勾边笔进行细致描绘用水彩笔上色最后补充景点简介这样一张现代感十足的旅游路线图就制作完了三艺术实践教师语言同学们你们想好要为旅游节做些什么了吗下面就请你用自己喜欢的方式为本地旅游节设计旅游路线图或旅游节的宣传招贴四评价总结教师语言我们来欣赏一下同学们的作品吧播放学生作品同学们开动脑筋集思广益用美术课上学到的各种技能为咱们的旅游节做宣传把咱们家乡最美的自然风光和人文风光推广到全世界贡献了咱们自己的一份力量五知识拓展教师提问我们一起来欣赏一段视频看看视频中展现的是什么艺术视频中展现的是川剧变脸流行于四川东中部重庆及贵州云南部分地区下面这些民俗艺术你熟悉吗有吴桥的杂技有流传广泛的皮影戏等等教师小结同学们我们的家乡有美丽的自然旅游资源有多样的人文旅游资源更有丰富的民俗艺术资源等着被更多的人发现和继承希望同学们可以深入调查一下本地的民俗艺术将这些融入到我们的旅游节特色当中这节课就上到这里同学们再见