旅游节教学设计一教材分析旅游节是人教版五年级美术下册第课属于综合探索领域是集综合性合作性探索性创作性等特点于一体的美术课教材的要求是结合当地的旅游资源从美术的角度为自己的家乡设计并制作平面或立体的宣传资料考虑到教学内容多与学生好动的实际情况我采用学习绘画与拼贴相结合的方法重点培养学生团结合作能力自己动手能力夸张想象能力创造性思维等能力在学习中体会自己动手创造美的乐趣用绘画或用拼贴的方法表现景区让学生学会制作旅游路线图旅游招贴或旅游宣传手册将娱乐活动融于美术活动中通过合作增进彼此的友谊做到在玩中学在玩中创造寓教于乐二学情分析五年级的学生认知能力和动手能力相对较强同时我们家乡也有一些知名的旅游景点本节课的设置符合学生的年龄特点认知水平和学习规律大部分学生喜欢小组合作来完成作业体会成功的乐趣三教学目标一知识目标以小组为单位进行学习为本组将要设计的旅游节定一个主题通过本节课的学习让学生了解家乡的风土人情在制作旅游路线图旅游招贴旅游宣传手册的过程中学习装饰美的艺术表现手法二能力目标通过采用绘制粘贴相结合的方法制作宣传资料培养学生动手能力审美情绪和创造美的能力三情感目标培养学生耐心细致持之以恒的学