人教 版五年级美术下 册《第18课 旅游节》教学设计.doc

旅游节教学设计课题旅游节学习领域综合探究课时课时教材分析旅游节这节课是一节综合探究课是让学生了解本地的旅游资源以小组合作的方式制作一本具有本地风土人情的旅游宣传册学生利用所学美术知识把提前搜集的景点资料通过剪贴手绘装饰物等方式制作出一页精美的宣传册页强调在探索中及时总结发扬团队精神善于发现乐于分享教学目标知识与技能了解本地旅游资源以小组合作的方式制作一本具有家乡特色的旅游宣传册过程与方法通过剪贴手绘装饰物等方式制作出一页精美的宣传册页情感态度与价值观通过小组合作让学生善于发现乐于分享增强合作意识培养合作能力教学重点学习制作宣传册页的方法教学难点利用绘画装饰物等方法对宣传册页进行精美的设计制作教学准备师教师收集不同风格的旅游宣传册准备好教学课件生学生准备旅游景点简介剪刀双面胶闪光笔油漆笔装饰物等教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图导入阶段师我来考考同学们的眼力看看你们能从视频里找出几个世界上著名的旅游景点那你们知道我们中国都有哪些名胜古迹吗我们的家乡天津也是一座历史悠久的文化古城有驰名天下的四大民间艺术你们知道是什么吗请看大屏这些词语你们知道是描绘什么地方的景色的欣赏手绘地图引出最热的旅游景点同时引出新课生悉尼歌剧演万里长城埃及金字塔自由女神基督像等生万里长城北京故宫兵马俑等生魏记风筝泥人张彩塑杨柳青年画刻砖刘生津门十景食品街旅馆街天塔盘山出示课题旅游节利用游戏提问的方式引导学生从世界到中国再到家乡天津了解各个地方的名胜古迹激发学生的兴趣为接下来所要学习的知识打下良好的学习基础调动学生学习的积极性发展阶段师五大道有哪些名人故居除了五大道还有哪些新的旅游景点师为了更好的让游客了解天津我们可以用哪些方式来宣传天津呢师我们就来设计一本具有天津特色名为乐游天津的旅游宣传册下面我们就来分析一下宣传册都会设计什么内容教师演示制作步骤修剪装饰旅游景点的图片把文字书写到纸面适合的地方并加以装饰根据旅游景点的特色添画相关的图案师让学生说说还有什么方法可以设计宣传册页欣赏其他同学的作品启发学生的创作灵感课件学生作业老师指导师设计具有家乡风土人情的精美宣传册页作业要求对自己收集的旅游景点进行设计装饰使用剪刀注意安全纸屑扔掉垃圾盒生张作相张学铭孙殿英庆王府滨海新区意式风情街七里海生旅游线路图招贴画宣传册生旅游景点的简介交通信息周边食宿添画装饰学生能准确的摆放出图片的位置并用学过的绘画知识装饰文字书写工整干净整齐并在周边装饰精美的花边通过对景点的了解画出相关的精美图案或装饰物进行美化生彩条贴边框直接把图片剪成想要的形状文字周围画上花边或用图形做边框引导学生了解天津有哪些著名景点激发学生对家乡的热爱让学生了解都有哪些宣传方式通过课件让学生一目了然的了解设计宣传册都有哪些内容通过演示能够让学生清晰地了解制作过程化解制作中的难点引导学生设计出独特有创意的宣传册页把其他同学的作品制作成幻灯片循环播放让学生自己借鉴学习采用小组合作的方法进行创作共同制作一本精美的旅游宣传册评价阶段让学生以小组为单位进行展示作品说说组内同学作品的闪光点让其他组的同学说说有哪些优点是值得自己学习的采用自评他评互评多种方式进行展示教师给予引导与指导帮助学生解决重难点拓展阶段制作立体名胜古迹景点宣传册设计地图形式的旅游宣传册学生可以利用课余时间创作形式各样的旅游宣传册引导学生创作不同制作方法的宣传册在创作中感受快乐和成就感板书设计旅游节景点介绍周边美食课件交通信息添画装饰教学反思针对本课的教学重点我采取了以游戏为导入点从世界中国天津引出新课又以为外地游客做宣传册为由做一本具有天津风土人情特色乐游天津为题的宣传册为了激发学生的学习热情先让他们欣赏一段录像找出世界有名的旅游景点和欣赏中国著名的名胜古迹的图片为引出家乡天津风土人情做铺垫调动学生的学习积极性和主动性由于旅游宣传的形式多样先让学生大致的了解一下增加学生的知识面我利用演示的形式来引导学生化解在制作中的问题通过讲解和分析学生的学习自信心增强了形成非常愉快学习氛围为了能使这种情绪能够持续下去在课中做一个小结提供一个小平台让大家互评鼓励学生展现自己在美术方面的长处取长补短培养学生团结协作的精神和良好的卫生习惯创设一个自主合作的学习氛围营造和谐的师生关系